【Oh爸媽：寄宿學校攻略】「全人教育」的真義？

有看過我的升學專欄和文章，應該經常看見我提及「全人教育」(whole child approach)這四個字。到底它的真正意思是什麼？

若真要比較，寄宿學校無疑是全人教育的好例子，因為他們會用各種方式將此精神融入教學課程中。其實要判斷一間學校的教育質素是好是壞不應單看成績，還要看學校在德智體群美方面的發展。

不如我先舉幾個例子來說明何謂全人教育方針吧。 有16位學生參加一場1500米賽跑，只有15位學生完成賽事，大家都為他們鼓掌。最後一名雖然比其他同學多花30秒才完成賽事，不過全體師生還是為他鼓掌給予鼓勵。所以，學生的積極參與再加上老師和同伴的大力鼓勵，正是構成全人教育的重要元素。英國的頂尖寄宿學校就提供了鼓勵性的學習環境，培養出學生的抗逆能力。這種特質在大學和職場上非常重要。

最近留意到新聞，發現一間英國寄宿學校的理念挺有趣。那間學校校名比較特別，叫Haberdashers’ Aske’s Boys’ School。這間學校位於英國南部Hertfordshire，他們有一位化學老師非常有心思，會特意花時間教授學生瑜伽。整個課程絕不馬虎，是一個為期八星期的課程。那位老師深信瑜伽對學生的身心都會帶來正面影響，且能為學生減輕各種壓力，例如學業壓力或是社交媒體帶來的精神焦慮等等。

除了Haberdashers’ Aske’s，其實不少英國宿校都會以各種獨有形式幫助學生減壓，尤其是考試時期。 名校Tonbridge就是另一個好例子。每逢考試期，校方都會特別舉辦冥想(meditation)課程，讓學生以打坐形式來清除雜念或負能量，保持心理健康。

其實理想的全人教育制度除了關心學生的身心狀況，亦會致力發掘學生的潛能和創意等。一方面讓孩子有能力面對考試，另一方面則不斷給予機會，讓他們著手嘗試學習新知識。 例如Abbotsholme、Mount House Prep和Lancing College等都在校園設有農場，讓學生更親近自然，非常特別。當中Abbotsholme會在時間表中安排特定時間，學生會輪流去農場照顧小動物。Lancing College的農場更佔地70英畝。學生能在野外環境學習環保、與自然並存，或是照顧動物等技能。這些都是填鴨式教育下的學生甚少學到或接觸到的。

圖片：Abbotsholme School